10月25日-10月26日，2019年高等學(xué)校觀賞園藝技能競賽在武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等全國21所涉園藝類專業(yè)相關(guān)高校近百名學(xué)生完成了包括園林植物辨識(shí)、中國傳統(tǒng)插花、手捧螺旋架構(gòu)花束設(shè)計(jì)與制作在內(nèi)的各項(xiàng)比賽。

 我校由園藝學(xué)院三名在校生生虎、時(shí)雨婷、高天陽組成的代表隊(duì)最終在本屆大賽中獲得園林植物辨識(shí)競賽特等獎(jiǎng)，中國傳統(tǒng)插花一等獎(jiǎng)、手捧螺旋架構(gòu)花束設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。同時(shí)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)獲得本屆競賽的團(tuán)體獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)只有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)與我校獲得。同時(shí)，園藝學(xué)院副教授朱翠英獲本屆大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)，充分體現(xiàn)了我校園藝師生在理論教學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的顯著成果。

 在25日晚的園林植物辨識(shí)競賽中，參賽選手需要在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)競賽評(píng)審組隨機(jī)抽取的圖片辨識(shí)50種園林植物，在獨(dú)立作答、小組討論答題后以小組為單位上交答卷。這種比賽模式既考量同學(xué)們專業(yè)水平的掌握情況，也檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工協(xié)調(diào)的能力，有利于促進(jìn)同學(xué)們學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化園林植物識(shí)別的基本功。在積極充分備賽的基礎(chǔ)上，盡管行程安排十分緊湊，我校代表隊(duì)提前到達(dá)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，熟悉比賽場地并了解當(dāng)?shù)貧夂蛞约爸参锷L特點(diǎn)，考察當(dāng)?shù)靥厣参铮瑸楸荣愖隽顺渥愕臏?zhǔn)備。在比賽過程中，參賽選手配合默契，仔細(xì)關(guān)注圖片每一個(gè)細(xì)節(jié)，葉形、葉柄、花序、花形、果實(shí)，認(rèn)真分析、反復(fù)斟酌，完美地完成了答卷。

 26日上午，中國傳統(tǒng)插花項(xiàng)目鳴鑼開賽。該項(xiàng)比賽以“秋日暖陽”為主題，各學(xué)校代表團(tuán)隊(duì)需根據(jù)主辦方統(tǒng)一提供的花材、花器等在90分鐘內(nèi)合作完成作品并附作品說明。我校參賽作品以龍柳為盤花使枝，盤旋而上，意境悠遠(yuǎn)。風(fēng)輪花如秋日暖陽般照射大地，風(fēng)輪花的花語為共同繁榮，寓意著在猶如作品中龍柳般的祖國庇護(hù)下，人民的生活蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。

 26日下午，在手捧螺旋架構(gòu)花束設(shè)計(jì)與制作競賽中，參賽選手們需以“花舞青春”為主題、以自己大學(xué)生活為靈感，選用指定材料竹篾設(shè)計(jì)手捧花束。盡管采用竹篾作為架構(gòu)材料，制作難度較大。我校參賽選手還是分工明確、配合默契、靠著扎實(shí)的基本功和靈活的現(xiàn)場應(yīng)變能力，完成參賽作品《花舞青春-恰同學(xué)少年》。紅玫瑰和桔梗交相輝映，仿佛大學(xué)生活中愛情和友情交織成的美麗樂章。用南天竹裝飾的架構(gòu)，象征了不論我們我們?cè)谀模沂怯肋h(yuǎn)的港灣，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，成長的路上，有荊棘也有一路鮮花和芳香相伴。一路歡唱，一路尋找，在這花舞青春收獲最好的青春，擁抱最好的自己。

 據(jù)悉，自接到《關(guān)于開展2019年高等學(xué)校觀賞園藝技能競賽的通知》、《關(guān)于開展2019年高等學(xué)校果樹嫁接與修剪技能競賽的通知》、《關(guān)于開展2019年高等學(xué)校蔬菜專業(yè)技能競賽的通知》以來，園藝學(xué)院在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)、精心挑選，結(jié)合競賽的有關(guān)要求從大三、大四年級(jí)中選拔基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的學(xué)生組隊(duì)報(bào)名。三個(gè)方向全體教師齊上陣，充分發(fā)揮各自專業(yè)領(lǐng)域的特長，從暑假開始?xì)v時(shí)100多天，采取“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室+校外教學(xué)基地”、“理論+實(shí)踐”的模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，為在大賽中取得優(yōu)異成績奠定了良好基礎(chǔ)。目前，蔬菜專業(yè)技能競賽經(jīng)過理論競賽、蔬菜生理逆境診斷、園區(qū)種植計(jì)劃設(shè)計(jì)方面的比拼，榮獲“2019年高等學(xué)校蔬菜專業(yè)技能競賽”團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績；果樹技能競賽已經(jīng)進(jìn)行完第一輪果樹嫁接項(xiàng)目比賽，將于12月28日進(jìn)行理論考試和修剪項(xiàng)目比賽。